Így versenyeztetek 2020. február 29-én

A korábbi évek hagyományait követve ebben az évben is a nyolcadikosok részére megrendezett versennyel váltottuk ki a felvételi elbeszélgetést. Minden tanulónak, akinek megérkezett hozzánk a felvételi lapja küldtünk e-mail vagy SMS-t erről a lehetőségről.

Azok, akik regisztráltak erre a napra 10 állomáson gyűjthettek pontokat. Az állomások az alábbiak voltak:
 1. Rakd ki Európát!

 2. Informatika - Programozzunk!
 3. Játékos matematika

 4. Felismered? Magyarország építészeti emlékei, természeti szépségei képekben

 5. Nyelvi játékok

 6. Ganz totó. Irodalmi idézetek

 7. Érdekes gépészet

 8. Védett állatok és növények Magyarországon

 9. Érdekes informatika

10.Írj egy elektronikus levelet!

A nyolcadikosokat 6-7 fős csapatokba rendeztük, figyelembe véve lakóhelye szerint ki honnan érkezik, és lehetőség szerint egy csapatba 2-3 főnél több ne járjon egy iskolába. Betegségek miatt lettek olyan csapatok is, ahol kevesebben indultak a pontokért.
Az állomásokon tanáraink is diákjaink várták a versenyzőket, hogy megismerkedjenek egymással miközben nem csupán ismereteket, de nagyfokú kreativitást, összpontosítást és legfőképp együtt gondolkodást igénylőfeladatokat kellett megoldaniuk.
Nehéznek bizonyult az európai országok helyének megtalálása a térképen, és a Magyarország képekben feladat. Néhány csoport a matematikával is nehezen birkózott meg, illetve a Ganz Ábrahám életéhez, munkásságához kapcsolódó totó is rejtegetett új információkat. Sajnos a levélírásnál is vesztek el pontok, mert még megszólítás volt, de az elköszönő formulák és az aláírás sok levélből hiányzott. A levelek tartalma azonban szívmelengető volt számunkra. Idézünk is most belőlük, természetesen a teljesség igénye nélkül:

„Nagyon örülök, hogy behívtak iskolájukba, hogy jobban meg tudjuk ismerni az Iskolát! Sok diáknak csak annyi juthat véleményem szerint, hogy csak egy szóbeli meghallgatáson vesz részt.”

 „Kellemes volt a csapat munka. Jó fej diákok és tanárok. Tiszta és rendezett az iskola.”

„A szóbeli eltért az eddigi iskolákétól ugyanis mi feladatokat kaptunk, amiket csapatostul kellett megoldani.” 

„A mai naptól nagyon izgultam, hogy rosszul válaszolok de, amikor az első állomásra érkeztem akkor megtapasztaltam, hogy nagyon segítőkészek mind a tanárok mind a diákok.”                              
"Már várom, hogy megtudjam, hogy felvettek-e? :)”

„Nagyon gyorsan elrepült az idő.”

„Minden gondolatomat felülmúlták.”

„Szerintem nagyon jó ötlet volt, hogy a szóbeli meghallgatást ez a nap helyettesíti.”

 „A csapat társak együttműködők és kedvesek voltak. Nagyon jók a tantermek, tiszták. A felszerelés modern. A tanárok nagyon kedvesek voltak, nagyon sokat segítettek.”

 „Nagyon várom, hogy ide járhassak, ha ide felvesznek.”

„A csapat jó volt, mindenki dolgozott, nem csak egy-két ember.”

„Remélem, ősszel itt folytathatom a tanulást. Köszönöm, hogy itt lehettem.”

„Megérte eljönni az iskolába az se baj, hogy szombat volt.”

„Nagyon tetszett az e fajta szóbeliztetés. Mindenkinek ajánlom, hogy próbálja ki.
Sokkal oldottabban tudtam beszélni.”

„Nekem nagyon tetszett ez a rendhagyóbb játékos szóbeli "vizsga". Menő volt az Asus ROG gamer gépek az egyik infó teremben.”

„Végre nem őskori gépek, hanem fejlett ASUS ROG gamer gépek.”

„Sok érdekes dolgot láthattam, illetve hallhattam, amit a nyílt napon nem.

„Remélem, a következő szeptembert már itt kezdhetem.”

„A mai nap tetszett, mivel nem volt stresszes, mint más helyeken.”

„Régen az édesapám idejárt, és csak jókat mondott.”

 „Nagyom tetszettek a feladatok a csapatom is nagyon jó volt, és bár eltérőek voltunk, senki nem lett kirekesztve.”

"A nyelvi játék tetszett a legjobban, és szerintem az is volt a legizgalmasabb.” 

„Ha bekerülök, akkor biztos, hogy jó helyre kerülök. Köszönöm, hogy itt lehettem.”

 „Az is tetszett ma, hogy nem egész nap egy teremben kellett feladatlapokat írnom, hanem minden feladat máshol volt.”

„Mikor beléptem az iskolába még gyomorgörcsöm volt.”

„A sok kreatív feladat, és hogy olyanokkal lehettem egy csapatban, akiket nem ismerek briliáns ötlet volt.”   

„Próbáltunk együtt működni, gondolkozni, segíteni egymást.”

„ A feladatok jók voltak, mindenféle tantárgy tudását alkalmazni kellett a kérdések megoldásához.” 

„Remekül választottam, hogy beadtam ide a jelentkezésemet. Remélem, bekerülök ebbe az iskolába.”

„Szerintem ez a mai nap életem egyik legjobb napja volt, amikor iskolába kellett mennem.”

A pontszámok összesítése után minden versenyző Gregus Csilla intézményvezetőtől kapta meg az erről a napról szóló emléklapot, az elismerő tapsot pedig a szülőktől.

Amíg a gyerekek versenyeztek a szülők, mint egy klubban, beszélgethettek Németh Anna tanárnővel, Vass Mária intézményvezető helyettessel, Kövesdiné Darabos Katalin beiskolázási munkatárssal és Gregus Csilla intézményvezetővel.

A versenyző csapatok:

Kedves Nyolcadikos Diákok! 

Örülünk, hogy ezen a délelőttön velünk voltatok, és megismerhettünk titeket, mert ügyesek voltatok, motiváltak, kreatívak! Szeretnénk, ha az iskolánk tanulói lennétek majd!